اعتمد البحث على بيانات من حكومة الولايات المتحدة ومقابلات مع أعضاء هيئة التدريس في خمسة من هذه الفروع الجامعية. وخلصت إلى تراجع التمويل لهذه الجامعات وعدم قدرة الحكومات على تجديد تعاقداتها معها ، خاصة في ظل الانخفاض الحاد في أسعار النفط في السنوات الأخيرة. (انظر المقالة ذات الصلة “أثبتت الجامعات الدولية في دبي أنها إيجابية بالنسبة لـ COVID-19. شعرت بالضغط من” و “لماذا سيتم إغلاق 25 كلية إماراتية بحلول عام 2025؟. “)
علوي ، محرر الكتاب والباحث في مركز ويذرهيد للشؤون الدولية بجامعة هارفارد ، قال: “هذه الجامعات هي استثمارات باهظة الثمن ، ومثل جميع الاستثمارات ، يجب قياس عوائدها من خلال تحديد مدى تمكنها من تحقيق الأهداف التي تحتاجها تحقيق. “تأسست”. قال في مكالمة هاتفية. (راجع مقالة ذات صلة ، “هل الجامعات الخاصة تستحق المال؟“)
تكلفة جذب المباني
على مدى العقدين الماضيين ، قامت حكومات عدة دول خليجية بإغراء الجامعات الأجنبية لإنشاء فروع جامعية في أراضيها لدفع تكاليف تشغيل فروعها ، ومنح امتيازات لأعضاء هيئة التدريس فيها والتبرع بسخاء لهذه الجامعات. إرسال الطلاب إلى الولايات المتحدة وهناك بمنحة دراسية حكومية. تستشهد الدراسة بتقرير حكومي أمريكي يوثق مساهمة دول الخليج ، والتي تمثل ما يقرب من ربع المنح الأجنبية والمنح الدراسية التي تلقتها هذه الجامعات الأمريكية بين عامي 2012 و 2018.
ووفقًا لبيانات ديفيدسون ، قدمت الإمارات العربية المتحدة ما يقرب من 80.7 مليون دولار كمساعدات لجامعة نيويورك في أبو ظبي ، بينما تلقت ست جامعات أمريكية في الدوحة ما يقرب من 1.3 مليار دولار من المساعدات المالية.
أما لأسباب هذا الدعم ، فيرى الباحث الكويتي شفيق غير ، الذي كان أول رئيس للجامعة الأمريكية في الكويت ، أن انتشار الجامعات الأمريكية على اختلاف أنواعها في دول الخليج هو “نتيجة للتطور السياسي للجامعة الأمريكية في الكويت”. العالم العربي. “ارتبط بالمنطقة التي شوهدت في أعقاب هجمات 11 سبتمبر ، ورغبة متبادلة في انفتاح أو توطين التعليم في هذه البلدان بطابع أمريكي”. (اقرأ المقال ذو الصلة: شفيق ذعر: باحث في القضية الفلسطينية يواجه المرض بالبحث والأمل).
بدوره ، يشير العلوي إلى أن فتح هذه الجامعات يساعد على تخريج خريجين ذوي جودة عالية ، حيث تعلن الحكومات المضيفة عن رغبتها في تنويع الاقتصادات ، القادرين على المساهمة في “اقتصاديات المعرفة” ، بالمهارات ونقل الخبرات إلى المؤسسات المحلية ، وكذلك لتحسين العلاقات الدولية بين الحكومات المضيفة.
ومع ذلك ، قال العلوي إن هناك القليل من الأدلة على نجاح هذه المؤسسات الفرعية في نقل التكنولوجيا إلى البلدان المضيفة لها ، أو حتى في تخريج أعداد كبيرة من مواطنيها ودمجهم في القوى العاملة المحلية. (راجع مقالة ذات صلة ، “التعليم العالي في الإمارات: النضال من أجل الجودة. “)
الدفاع عن دور الحرم الجامعي
لكن علماء آخرين يختلفون مع نتائج دراسة ديفيدسون.
ومن بين هؤلاء ليث أبو رداد ، أستاذ سياسة الرعاية الصحية والبحوث. طب وايل كورنيل – قطر، وهي جزء من جامعة كورنيل في الولايات المتحدة وأحد الجامعات المذكورة في الدراسة.
“هواة الإنترنت المتواضعين بشكل يثير الغضب. مثيري الشغب فخور. عاشق الويب. رجل أعمال. محامي الموسيقى الحائز على جوائز.”