أبوظبي في 14 ديسمبر / وام / وقعت وزارة الاقتصاد اتفاقية تعاون مع معمل النمو بجامعة هارفارد لتطوير برنامج عمل مشترك لمدة عامين.
من خلال هذا البرنامج ، سيتم نشر الخبرات الأكاديمية الرئيسية للجامعة لإنشاء تحليل اقتصادي قائم على الأدلة ونماذج اقتصادية جديدة لدعم السياسات الاقتصادية في دولة الإمارات العربية المتحدة وتعزيز القدرة الاقتصادية في حكومة الإمارات العربية المتحدة.
ووقعت الاتفاقية خلال اجتماع افتراضي حضره وزير الاقتصاد عبدالله بن طوق المري. ثاني بن أحمد الزيودي وزير دولة للتجارة الخارجية. العديد من كبار المسؤولين في الوزارة. والبروفيسور ريكاردو هوسمان ، مدير مختبر النمو بجامعة هارفارد ، إلى جانب البروفيسور روبرت لورانس ومسؤولين آخرين من جامعة هارفارد والعديد من الجامعات الوطنية في الإمارات العربية المتحدة.
وقال بن طوق: “تتماشى شراكة جامعة هارفارد مع Growth Lab مع جهودنا لتطوير نموذج جديد لبناء السياسات الاقتصادية المستقبلية وفق نهج استباقي ومرن بالشراكة مع الجامعات الوطنية والمجتمع الأكاديمي العالمي”.
وقال: إن الاتفاقية الجديدة تمثل علامة فارقة تمهد الطريق لإنشاء “مختبر الإمارات للنمو” ، والذي تم إطلاقه في عهد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي. زيارة مقر الوزارة في حزيران الماضي. يرتكز المختبر على ثلاث ركائز أساسية ، وهي برامج التعاون مع أربع جامعات وطنية رائدة ، بما في ذلك جامعة الإمارات وجامعة زايد والجامعة الأمريكية في الشارقة وجامعة نيويورك أبوظبي ، بالإضافة إلى اتفاقيات التعاون بين سياسات ومبادرات التنمية الاقتصادية لدولة الإمارات العربية المتحدة. • تقديم الدعم الأكاديمي والبحثي لوزارة التربية والتعليم وجامعة برمنغهام في المملكة المتحدة. أخيرًا ، سيوفر التعاون مع معمل النمو بجامعة هارفارد الآن نماذج تجريبية ونظرية لاختبار السياسات الاقتصادية المقترحة في دولة الإمارات العربية المتحدة وقياس تأثيرها على المدى الطويل.
وتابع وزير الاقتصاد: “لا شك في أن المعرفة والموهبة والعقول المبدعة هي الركائز الأساسية للاقتصاد الجديد والمحركات الأساسية للنمو المستقبلي. وستعزز” مشاريع الخمسين “التي أعلنت عنها حكومة دولة الإمارات مؤخراً … الإقامة. ويعكس هذا الاتجاه في سياق المبادرات المتعلقة بإعادة هيكلة نظام التأشيرات ، وأنواع الاستثمارات التي سيتم اجتذابها ، وشكل شراكات الأعمال الجديدة والأسواق العالمية المستهدفة ، وكلها تهدف إلى بناء الدولة وتقويتها. القدرات في قطاعات المعرفة والاقتصاد الجديد “.
وأوضح أن التعاون مع المؤسسات التعليمية والتعليمية يلعب دوراً مهماً في خلق وتطوير رأس المال البشري وأدوات الاقتصاد المعرفي. وقال إن التعاون مع مختبر النمو بجامعة هارفارد يمثل تجربة جديدة في توصيف اقتصاد المستقبل وفي صياغة السياسات ، من خلال الجمع بين البحث الأكاديمي واستخدام البيانات والنماذج الاقتصادية الحديثة في صياغة السياسات.
في غضون ذلك ، قال هوسمان إن الإمارات العربية المتحدة لديها مكونات اقتصادية تنافسية للغاية تعزز قدرتها على التعامل مع مختلف التحديات العالمية. لذلك تمكنت الدولة من التنقل بنجاح برؤية واضحة لتطوير الفرص في قطاعات جديدة تلبي احتياجات التنمية وتعزز مكانتها كوجهة للتجارة والتمويل في المنطقة. كما شددوا على أهمية الاتفاقية الموقعة بين المختبر ووزارة الاقتصاد في خلق إطار عمل لتعزيز هذا الاتجاه في المستقبل من خلال تنفيذ البحوث المتخصصة وتطوير السياسات الاقتصادية وبرامج التنمية المبتكرة.
وقال هاوسمان: “إن سياسات الانفتاح الاقتصادي التي تتبناها دولة الإمارات العربية المتحدة ، وقدراتها من حيث البنية التحتية والتكنولوجيا والنقل والخدمات اللوجستية ، وبيئة الأعمال الجذابة والملائمة للمستثمرين ، تضع الدولة كوجهة مفضلة للشركات متعددة الجنسيات”. فتح مقرها الإقليمي في مقدمة درس مهم حول الإمكانات. النمو “.
بموجب شروط الاتفاقية ، سيخصص Harvard Growth Lab الموارد اللازمة لدعم مجموعة متنوعة من أنشطة تطوير البحوث في مجالات النمو والتجارة والاستثمار والقدرة التنافسية بالإضافة إلى المجالات الأخرى المتعلقة بالتنمية المستدامة. بالإضافة إلى ذلك ، سيشمل تصميم وتنفيذ سياسات تهدف إلى بناء مهارات وقدرات البحث وتعزيز استخدام البيانات في البحث والتحليل المستند إلى البيانات.
مختبر النمو بجامعة هارفارد متخصص في البحوث النظرية والتجريبية حول محددات التنمية واستدامتها الاجتماعية والسياسية والبيئية. ويركز على أربع ركائز رئيسية: التعقيد الاقتصادي ، ويهدف إلى قياس الاقتصاد الكلي. تشخيصات التنمية ، وهي منهجية لتحديد العوائق التي تحول دون قدرة البلدان على النمو ؛ النمو الشامل الذي يشمل القدرة على تحقيق النمو الشامل وطرق زيادة الإنتاجية ؛ المهارات ورأس المال البشري ، بما في ذلك القوى العاملة في مجالات إنتاج المعرفة.
