نحث سكان المملكة العربية السعودية على احترام قدسية الأماكن المقدسة

نحث سكان المملكة العربية السعودية على احترام قدسية الأماكن المقدسة

0 minutes, 0 seconds Read

الرياض: ارتفع عدد الجامعات السعودية في التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية ، والمعروف أيضًا باسم تصنيف شنغهاي ، إلى 15 من ستة في الترتيب الأخير.

تم الاعتراف بالجامعات السعودية في 11 تخصصًا علميًا تنافست فيها على المراكز المتقدمة. وهي واحدة من أفضل 50 جامعة دولية حيث حققت الجامعات السعودية مراكز متقدمة ، بما في ذلك المركز الدولي الخامس عشر لعلوم وهندسة الطاقة الذي حصلت عليه جامعة الملك عبد الله للعلوم والتكنولوجيا ، وكذلك المركز العالمي الرابع والعشرين لعلوم وتكنولوجيا النانو الذي حققه جامعة الملك عبدالعزيز.

قالت تصنيفات شنغهاي إن استبيان التخصصات الجامعية العالمية لعام 2022 يمثل “الترتيب الأكثر شمولاً وحيادية للجامعات الدولية حسب الموضوع على هذا الكوكب.”

غطى تصنيف هذا العام تصنيف الجامعات في 54 مادة ، بما في ذلك العلوم الطبيعية والهندسة وعلوم الحياة والعلوم الطبية والعلوم الاجتماعية. يشمل الترتيب الآن أكثر من 1800 جامعة من أصل 5000 جامعة تغطي 96 دولة ومنطقة.

حصلت المملكة العربية السعودية على المركز الأول عربياً والمرتبة 30 عالمياً في مؤشر الطبيعة لجودة البحث العلمي ، حيث كانت 26 جامعة سعودية على القائمة عام 2022 مقارنة بـ 16 جامعة عام 2018.

في تصنيفات جامعة كيو إس العالمية ، ارتفع عدد الجامعات السعودية إلى 16 من تسعة في 2019.

ارتفع عدد الجامعات السعودية إلى 15 في تصنيفات تايمز للتعليم العالي لعام 2022 ، من ست جامعات في 2019 ، بينما ارتفع عدد الجامعات السعودية الناشئة إلى 12 في تصنيف تايمز الدولي للجامعات الناشئة 2022 ، من 3 في 2019.

مع التركيز على هدف البحث ، تقدم World University Rankings قائمة شاملة بأفضل الجامعات في العالم. إنه التصنيف الجامعي العالمي الوحيد الذي يقيم المؤسسات كثيفة البحث في جميع أهدافها الأساسية ، بما في ذلك التدريس (بيئة التعلم) والبحث (الحجم والإيرادات والسمعة) والاستشهادات (تأثير البحث) وأرباح الصناعة (نقل المعرفة) والدولية الانفتاح (الموظفين والطلاب والبحث).

وقال رائد الحمداني ، المشرف العام على مؤسسة التفاعل الإيجابي للتدريب والاستشارات ، إن الزيادة في عدد الجامعات السعودية في تصنيف شنغهاي مؤشر حقيقي على أن دعم الدولة للتعليم في مراحله المختلفة يأخذ خطوات إيجابية ونقاط نوعية. تماشياً مع رؤية 2030.

وحث الحمداني المؤسسات الوطنية من جامعات ومعاهد أكاديمية ومهنية على تطوير أدائها من خلال تدريب موظفيها لمواكبة أحدث التطورات العالمية.

وشدد على أهمية الحوكمة الرشيدة والتنظيم وبناء مؤشرات الأداء الرئيسية ومراقبتها وتقييمها كعناصر حيوية لازمة لتطور الشركات واستمراريتها ، سواء كانت صغيرة أم كبيرة.

وقال سلطان الشريف ، رئيس مجلس إدارة شركة إدارة الأداء المتميز ، إن أكبر التحديات تتمثل في الافتقار إلى الوضوح في الاستراتيجية والتوجه العام للمؤسسة.

وأوضح الشريف أن أحد التحديات التي تواجهها المنظمات التي تسعى إلى تحسين أدائها هي أزمة القيادة التي تجمع بين البعد الاستراتيجي والقدرة على إدارة التنفيذ.

وأضاف أن الافتقار إلى الإحساس بالثقافة التنظيمية يمثل عقبة كبيرة أمام المنظمات التي تتطلع إلى النمو وترسيخ وجودها.

وأوضح الشريف أن من أهم الصعوبات التي تواجه المنظمات عدم وجود إدارة التغيير ، مؤكداً على أهمية الجانب الإنساني في هذه المنظمات.

author

Akeem Ala

"Social media addict. Zombie fanatic. Travel fanatic. Music geek. Bacon expert."

Similar Posts

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *