تقوم مؤسسة المواهب السعودية بوضع قائمة مختصرة للمتسابقين في معرض ماهيبة الدولي للعلوم والهندسة
جدة: تم اختيار أكثر من 330 طالبًا وطالبة في القائمة المختصرة للمشاركة في المرحلة الخامسة من الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي ، المعروف أيضًا باسم IBDA.
وسيتأهل المتصدرون في مرحلة العرض المركزية للمرحلة النهائية من المسابقة قبل المشاركة في معرض 2022 الدولي للعلوم والهندسة.
إبداع هي مسابقة علمية وهندسية ينظمها الملك عبد العزيز وشريكته مؤسسة الموهبة والإبداع بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم. إنها أكبر مسابقة علمية وهندسية في المملكة العربية السعودية قبل الكلية ، وتمكين الجيل القادم من العلماء والمهندسين ورجال الأعمال.
يعرض حوالي 110 من الطلاب الموهوبين من المنطقة الغربية مشاريعهم في مركز الملك فيصل للمؤتمرات بجامعة الملك عبد العزيز على مدار ثلاثة أيام اعتبارًا من يوم الأربعاء. وفي وقت سابق ، قدم أكثر من 220 متنافسًا مشاريعهم في المنطقة الشرقية والرياض كجزء من المرحلة المركزية للمسابقة. تلقى المشاركون دورات تدريبية في ورش عمل خاصة.
هناك لجنتان عدليتان مكونتان من 56 محكمًا يمثلون 54 قطاعًا حكوميًا وخاصًا في المملكة. مهمتهم الرئيسية هي فحص المشاريع للمرحلة السادسة التالية قبل المرحلة النهائية والموافقة على المشاريع الفائزة.
وبحسب الدكتور نزيه العثماني ، نائب الأمين العام للعلاقات المؤسسية وتطوير الأعمال في مافيبا ، فقد شارك في المسابقة أكثر من 103 ألف طالب. وأضاف أن 333 من هؤلاء تأهلوا للمرحلة الحالية.
“نحن في المعرض المركزي الثالث للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي ، حيث يشارك 110 طالبًا من كلا الجنسين من المناطق الغربية والجنوبية والشمالية من البلاد لعرض أعمالهم المبتكرة ، أمام لجنة تحكيم خاصة لتقديم قال العثماني.
وقال إن اللجنة ستختار بعض المشاريع للمرحلة المقبلة من الأولمبياد. وقال إنه اختتم مؤخرا معارض مماثلة في الرياض والمنطقة الشرقية حضرها أكثر من 220 طالبا.
“سنختار الآن 150 مشاركًا من ثلاثة معارض مركزية للمنافسة في المرحلة المقبلة التي ستقام في المدينة المنورة تحت رعاية الأمير فيصل بن سلمان من حكومة المدينة المنورة. وسيتم تقييم كل مشروع وتقييمه من قبل أربعة مقيمين. نحن سيختار بعد ذلك أفضل المشاريع لتمثيل المملكة العربية السعودية في ISEF 2022 ، حيث سيمثل 2000 إلى 2500 طالب 90 دولة “.
وقال إن الطلاب السعوديين حصلوا على 83 جائزة منذ أن بدأت مهيبة المشاركة في الحدث الدولي السنوي.
وفي حديثه عن المعايير التي يتم من خلالها الحكم على المشروع ، قال نائب الأمين العام إن مجموعة من الأكاديميين المتخصصين يدققون في جميع المشاريع المقدمة ويقررون أيها مؤهل للمراحل الأخرى من المسابقة.
“هدفنا الرئيسي هو أن يفهم الطلاب أساسيات البحث العلمي ، والمنهج العلمي ، وإجراء التجارب ، وجمع النتائج وتحليلها. ونحن نهدف إلى تمكين المشاركين من نشر إبداعاتهم ومواهبهم في إيجاد حلول للمشاكل في مجتمعهم. لتوجيه مثل القضايا المتعلقة بالبيئة والذكاء الاصطناعي والزراعة والصحة والتنمية المستدامة.
صرحت عبير طاهر ، المشرفة على الإبداع في إدارة التعليم بجدة ، لأراب نيوز أنهم يقومون بتقييم مشاريع طلابهم قبل قبولهم في Mwaiba.
وأضاف أنهم يتواصلون مع الجامعات والمراكز البحثية لتسهيل عمل المواهب وتقديم كل مساعدة ممكنة لهم.
وقال طاهر “وصل حوالي 33 طالبة و 10 طلاب من إدارة التعليم بجدة إلى هذه المرحلة من مسابقة هذا العام”.
وأعرب عن أمله في أن يتم تدريب المزيد والمزيد من المعلمين لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين. وقال إن إبداع تمنح طلابها مهارات البحث العلمي مثل البحث العميق والتفكير النقدي.
قال عبد الله روادان ، طالب الصف 11 من مكة المكرمة ، لعرب نيوز ، في إعطائه تفاصيل عن مشروعه ، إن مشروعه يتضمن نظام تنبيه يمكنه اكتشاف موجات المد التي تسبب أضرارًا بيئية كبيرة وخسائر في الأرواح.
قال رويدان: “الهدف من فكرتي هو بناء عوامة محيط يمكن أن تكون بمثابة نظام إنذار مبكر في الوقت الفعلي. والفكرة هي استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع وتحليل البيانات المعينة وتفعيل التحذيرات. لتطوير مركز تحكم”. وأضاف أن أجهزة الاستشعار تحت الماء يمكنها الكشف عن سرعة واتجاه تسونامي.
