اللغة الأم: إتقان اللغة العربية “يجب أن يكون شرطا مسبقا للوظائف الحكومية” ، كما تقول الأكاديمية المصرية
القاهرة: يجب أن يكون إتقان اللغة العربية شرطًا أساسيًا لمن يبحثون عن وظائف حكومية في مصر ، وفقًا لمنظمة تسعى لإنقاذ اللغة.
قدمت الأكاديمية المصرية للغة العربية عددًا من التوصيات لوزارات التربية والتعليم تهدف إلى حماية اللغة من تأثير التكنولوجيا والتعليم الأجنبيين ، والتي تقول إنها تضر بالمهارات اللغوية للأطفال والطلاب.
وقال عضو الأكاديمية محمد حسن المرسي لـ “عرب نيوز”: “إن أي مجتمع يتجاهل لغته يتخلى عن ثقافته ويؤدي إلى فجوة بين أبنائه وثقافتهم وتراثهم وقيمهم”.
وقال إن سيادة الأمة واستقلالها مرتبطان أيضًا بلغتها.
“اللغة هي الحبل السري الذي يربط الأجيال في ذلك الوقت بثقافة وحضارة أسلافهم”.
وأكد المرسي أن اللغة العربية مهددة بسبب تأثير اللغات الأجنبية ، الأمر الذي يؤدي إلى “اغتراب الهوية الثقافية واللغوية”.
وقال إن هذا يشمل تفضيل اللغة العامية واستخدامها كبديل لللهجة العربية الفصحى.
وقال محمود الربيعي ، عضو لجنة التعليم بالأكاديمية ، إن توصيات اللجنة تهدف إلى حماية اللغة العربية المألوفة والأجنبية.
وأشار إلى ضرورة مراجعة كتب اللغة العربية في التعليم العام وإجراء تغييرات جذرية على بعض النصوص الأدبية.
وأوضح الربيعي أن معظم القصص الموصوفة تفتقر إلى “أسلوب السرد الفني المثير للاهتمام”.
“بعض القصص ، بما في ذلك الشعر الذي يتم تدريسه للأطفال ، كتبها مؤلفون مبتدئون ، مما لا يحسس الأطفال ويوسع إدراكهم للغة.
وقال: “لقد ناقشنا هذا الموضوع وسننظر فيه ، ونسعى لإيجاد قصص وقصائد راسخة حتى يتمكن الأطفال من التعلم منها”.
تعتقد اللجنة أن مسؤولي التعليم يجب أن ينتبهوا لمهارات التحدث ، وهي مهمة للغاية.
“اللغة شفهية في الغالب. إذا كانت اللغة المنطوقة غائبة عن اللغة التي يتم تدريسها ، فإننا لا نقوم بتدريس اللغة بشكل كامل.
وقال الربيعي إن اللجنة أوصت بأن يكون إتقان اللغة العربية شرطا أساسيا للراغبين في العمل بالدولة المصرية.
وخطط لتنظيم مؤتمرات وطنية لمناقشة تدريس اللغة العربية وتقديم “مقترحات ورؤى تواكب العصر”.
وشددت الأكاديمية على ضرورة وجود منصة إلكترونية خاصة للتواصل مع المصريين بالخارج لتلبية احتياجاتهم اللغوية والأدبية.
كما ستنظم اللجنة مسابقة سنوية للمصريين بالخارج في موضوعات لغوية وأدبية.
