في 21 أكتوبر 2024، نظمت اليونسكو المشاورة الإقليمية العربية بشأن توصية اليونسكو لعام 2019 بشأن الموارد التعليمية المفتوحة (OER)، والتي جمعت 80 من خبراء التعليم وصانعي السياسات وأصحاب المصلحة من جميع أنحاء المنطقة العربية. وركزت المشاورة على تطبيق مبادئ الموارد التعليمية المفتوحة في المنطقة العربية، مثل المشاعات الرقمية المفتوحة، وإعادة الاستخدام والتكيف وإعادة التوزيع لتعزيز التعليم عالي الجودة والشامل وتعزيز التعاون الرقمي.
تم تنظيمه كنشاط تحضيري للثلاثة القادمةثالثا مؤتمر اليونسكو العالمي للموارد التعليمية المفتوحة في دبي (19-20 نوفمبر 2024)، هدفت المشاورة إلى مراجعة وتبادل أفضل الممارسات من السنوات الخمس الأولى من تنفيذ التوصية في المنطقة. وكان الهدف من المشاورة هو التأكد من أن المساهمات في المؤتمر تتوافق مع الاحتياجات والمبادرات والممارسات المبتكرة في المنطقة، دعماً لخارطة طريق الأمين العام للأمم المتحدة للتعاون الرقمي، مع التركيز بشكل خاص على تحسين التعاون الرقمي.
في كلمته الافتتاحية، سلط السيد صلاح خالد، مدير مكتب اليونسكو لدول الخليج واليمن، الضوء على الإمكانات التحويلية للتكنولوجيات الناشئة والموارد التعليمية المفتوحة، قائلاً: “بينما نتطور في مشهد تكنولوجي سريع التغير، تؤثر التطورات الجديدة على العالم. طريقة وصولنا إلى المعلومات وجودة المعلومات التي نستهلكها. يثير ظهور الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته من حيث إنتاج المعرفة والوصول إلى المعلومات أسئلة جديدة حول التحيز والتمثيل لضمان الشفافية وتكرار أنظمة الذكاء الاصطناعي. يجب أن تعتمد البنية التحتية للذكاء الاصطناعي على برمجيات مفتوحة المصدر ومحتوى مرخص مجانًا، وهو ما يتوافق مع المبادئ الأساسية للموارد التعليمية المفتوحة. »
خلال المشاورة، استكشف المشاركون كيف يمكن للموارد التعليمية المفتوحة معالجة التحديات التعليمية المحددة في المنطقة والاستفادة من التقنيات الناشئة لتحسين الوصول إلى المعلومات. وتضمنت المناقشات لمحة عامة عن الصك المعياري، وعرضاً لنتائج 1شارع تقرير موحد عن تنفيذ توصية 2019 واستعراض الأهداف والنتائج المتوقعة للتوصية الثالثة القادمة.ثالثا مؤتمر اليونسكو العالمي للموارد التعليمية المفتوحة.
بالإضافة إلى ذلك، تضمنت المشاورة عروضاً تقديمية من مبادرات وطنية من مختلف البلدان العربية، سلطت الضوء على كيفية تطبيق كل مؤسسة لمبادئ الموارد التعليمية المفتوحة لتلبية احتياجاتها التعليمية الفريدة والمساهمة في تحقيق الأهداف التعليمية الإقليمية والعالمية. وسلطت هذه العروض الضوء على أهمية التعاون وتبادل المعرفة في المنطقة العربية لضمان إتاحة الموارد التعليمية للجميع، وبالتالي تعزيز بيئة تعليمية شاملة في جميع أنحاء المنطقة.
يعد هذا النشاط جزءًا من سلسلة من المشاورات الإقليمية عبر الإنترنت التي يتم تنظيمها حول العالم قبل انعقاد المؤتمر الثالثثالثا مؤتمر اليونسكو العالمي للموارد التعليمية المفتوحة حتى أكتوبر 2024. النتائج المتوقعة لـ 3ثالثا سيقدم المؤتمر العالمي للموارد التعليمية المفتوحة لليونسكو مبادئ توجيهية حول كيف يمكن لتوصية اليونسكو لعام 2019 بشأن الموارد التعليمية المفتوحة تحسين المحتوى المرخص بشكل مفتوح لمواجهة التحديات والفرص التي تطرحها التقنيات الناشئة.
“Social media addict. Zombie fanatic. Travel fanatic. Music geek. Bacon expert.”